Quinta sesión

Las últimas dos sesiones hemos trabajado sobre los blogs personales de los alumnos y como estos enfrentan la problemática de aparecer en este espacio público con su temas particulares, su estilo y con la consideración que al otro lado hay una audiencia con la que se quiere establecer un diálogo si es que hay coincidencia o sintonía de intereses.

Hoy trabajamos con Patricio Pacheco y Juan Carlos Soto. No hubo mas asistentes.

En el caso de Patricio vimos las posibilidades, aparte de las propias del aula de clases, de hacer conexión con otras personas en Chile y el extranjero, con afinidad de intereses de la física y la filosofía. Entrar en esa comunidad o ser agente promotor de ella, le daría a sus miembros un valor importante por las contribuciones que se podrían aportar, en vista que la disposición generosa de poner información y aspectos de la propia persona, promueve la colaboración entre las partes, mas que la competencia.

Vimos también la importancia de los títulos de las entradas, tanto para invitar a su lectura como para que sean detectadas con palabras claves por personas que buscan los temas propios del blog.

Hicimos un ejercicio práctico de subir una presentación powerpoint en el blog de Patricio usando el sitio Slideshare que aprovechamos de agregarlo en el menú Herramientas al costado de este blog.

Felicitamos a Juan Carlos por sus avances y por empezar a hacer aparecer a su persona entre toda la información que maneja. Con él implementamos la opción de agregar etiquetas en las entradas y poner un menú al costado que opere como índice de entradas por temática.

En vista que la siguiente es la última clase, les dejo un set de links que me parece les pueden interesar. Y, nos vemos el próximo martes a las 10.

Links:

Usar el blog en aula - una investigación

Educación a través de Second Life

Entrevista a Guillermo Lutzky

El mito de la brecha digital según edades, de Jaime Valdés

El aula y sus límites en la era de la Red , una nueva metáfora

Y les regalo un toque mas emotivo: un sorprendente cantante de opera (tendrás que verla desde tu casa).



Andrea Bocelli cantando la misma melodía, Nessun Dorma

Tareas para la casa (3ra sesión)

Escribir en el blog personal. Publicar contenidos propios o links comentados.

Vivir la experiencia de publicar en el blog

Leer blogs de los miembros del grupo y hacernos comentarios.

Buena suerte y nos vemos el martes.

Tercera sesión

Hoy vimos los siguientes temas:

- el perfil o profile personal en Blogger

- Google Reader con mas profundidad:
procedimiento de suscripción a blogs
administración de los blogs en mis listas y carpetas
elementos compartidos y la posibilidad de poner un clip en tu blog
enviar a un amigo por mail de un link a un post específico

- Manejo de documentos, planillas y presentaciones con Google Docs

- No pudimos ver como incorporar videos desde Youtube por estar bloqueado en Inacap

- Incorporación de música en mi blog desde sitios como Deezer e Imeem

Tareas para la casa (2da sesión)

Avanzar con las tareas de la primera clase y adicionalmente crearse una cuenta en Google Reader (www.google.com/reader) y cargarla con algunos blogs.

Segunda sesión

Vimos con algún detalle como crear un blog en Blogger.com, con detención en temas como los siguientes:

- vista pública del blog y backoffice del dueño del blog
- consideraciones a la hora de recibir una invitación para participar como autor de un blog en Blogger
- el editor de Blogger
- como se ponen links en el texto y fotos
- como poner música desde un sitio como Imeem o radioblogclub
- aspectos de la configuración de los comentarios
- moderación de comentarios
- flexibilidad del manejo de la plantilla del blog; como agregar elementos de página
- nombre y URL (dirección) del blog
- como invitar a autores y lectores del blog; blogs cerrados
- listado de entradas; entradas en borrador; como eliminar entradas
- como cambiarle la fecha a una entrada
- que es el feed del blog y donde se configura; relación con agregadores de blogs

Vimos un ejemplo de Agregador de blogs: Google Reader; explicamos para que sirven y una introducción de como se cargan con blogs a los que uno se suscribe

Discutimos acerca de las bondades posibles de estas herramientas en el aula en la relación del profesor con los alumnos; de la dificultad que los alumnos usen las herramientas hoy disponibles; incluso ni los profesores las usan.

Vimos un ejemplo de aplicación Web 2.0 con el caso de Geni.com para arboles genealógicos. Se trata de un sitio en que todo el contenido es puesto por la gente.

ejemplo de foto

ejemplo de bold y de un link al sitio de Inacap

foto de photo.net

ejemplo de musica

Tareas para la casa (1era sesión)

Les dejó estás tareas para la siguiente sesión el martes 8 a las 10am:

1. Buscar y leer blogs; ¿por donde?

Busquen por temas de su interés por el buscador de blogs de Google:

http://blogsearch.google.com/

o por esta lista de blogs: Los 512 Blogs Mas Visitados

2. Hacer un blog personal en Blogger usando las directrices de la presentación vista en clases presente en la entrada anterior.

Primera sesión

Trabajamos bajo esta línea de temas:



Donde tuvimos problemas con los videos Youtube que están ahí presentes. Por ello vimos esta presentación en powerpoint de como hacer un blog en Blogger de Google:

| View | Upload your own